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童声演绎经典、诵读对话心灵 ——记国际一部三、四年级经典诵读及文学素养大赛  

2016-10-25 09:35:19|  分类: 四大节日 |  标签: |举报 |字号 订阅

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中华民族五千年流传下来的经典文学语言,蕴藏着本民族最丰富的文化传统和精神财富。倾情朗读这些珍贵而美好的文字,就是在与历代先贤进行高贵的心灵对话,就是在追寻一部浩瀚而优秀的思想历程。

正值校读书节,国际一部三、四年级组织举办了一场“童声演绎经典、诵读对话心灵”经典诵读及文学素养大赛,大赛形式新颖,分集体和个人项目,各个班级准备充分,大赛紧张有趣,孩子们经历了一场美妙、有趣的文化之旅。

                    [集体诵读、意蕴悠长]

从祖国颂到感恩母爱,从乐童年到人物颂,从一个话筒一张嘴的传统诵读到诵、演、唱、舞多种形式穿插的诵读演绎,师生们精心准备,赛场上孩子们更是发挥出了最佳状态。

铿锵有力:英特四(1)班第一个登场,一首《少年中国说》激情昂扬,令人回想起百年前的春天,面对苍老、守旧,磨难重重的旧中国,梁启超先生振臂高呼,救亡图存,改革自强,复兴中国,时不我待的令人动容的模样!台下的孩子忍不住都默默地跟着附和:“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强……”

千回百转:唐朝的诗书,精魂万卷,卷卷永恒。唐朝的诗句,字字珠玑,笔笔生花……英特四(2)班同学们诵读《唐诗里的中国》,配上琵琶语的乐声,别有一翻韵味,时而语调悠长、时而铿锵激扬,千回百转,令人回味无穷。

荡气回肠:花木兰女扮男装,替父从军的故事,可谓家喻户晓妇孺皆知。淑女四班带来的诗词诵:《木兰辞》让我们再来一睹这位女英雄的风采,用小棒敲击截拍,时急时缓,女孩们神采飞扬,把花木兰的英勇和柔情演绎得恰到好处!      

活泼欢快:英特三(2)班同学们每天在校园里的生活定是愉快的,瞧,他们边诵读边演唱:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符、童年是一首诗,充满了幻想和憧憬……

激情澎湃:五千年的历史长河,中国人民以自己的聪明睿智,为人类文明作出了不可磨灭的贡献。英特三(1)班的诗朗诵:《我骄傲,我是中国人》,在几位小领诵深情款款的带动下,孩子们用稚嫩的童声发出心底的呐喊,令人肃穆,令人动容。

温情脉脉:淑女三女孩们在经典诗词的基础上创编了一篇《母爱,一首唱不完的歌》,以冰心的一首小诗深情款款开篇,以《村居》、《论语》选段、《弟子规》、《水调歌头》、《归家》等千古名篇串联演绎深似海的母爱,最后以《游子吟》边唱边舞结束诵读,稚嫩的童声,真情的演绎,现在评委李老师说她已经忍不住哭了出来,温情脉脉、扣人心弦,朗诵,打动人的心灵,就对了!

                [文学素养考察、紧张有趣有料]

本次大赛,在原来形式的基础上新增了两个环节:即兴诵读和知识答题环节。评委吴雅静老师利用周末反复斟酌、赛前修改了3稿,敲定了一套三四年级的素养考察题。面对这种新颖形式的考察,孩子们并没有被吓到:淑女四班的女孩朗诵席慕容的散文,语调婉转,声音动听,英特四(2)班的男孩子很是沉稳,气息把控十分到位!

最有趣、最最紧张的就是第三环节,文学素养答题了,每班派2名代表上台答题,当英特三(2)班孩子登台,大屏幕上出示:用天成语接龙时,两人答不出,台下同班同学很着急,说:天外有天,台上听到了,立即说:天外有天,可是要接两个,台上一个胖乎乎的男孩说:“嗨,那不还是天嘛!老师,不会怎么办?”逗得台下评委和嘉宾们哈哈大笑。英特四(1)班的两个孩子十分沉稳,淡定答题,从容不迫,令人陈赞!台下同学们比台上答题的还紧张激动,一个个恨不得自己上去答题,现场气氛极其热烈!

本次大赛最终结果已经分晓:

最佳诵读奖:英特四(1)班

最佳风采奖:英特三(1)班、淑女四班

最佳人气奖:英特四(2)班、英特三(2)班、淑女三

一场赛事,一场磨练。结果已经不是那么重要了,这个过程中,我们团结写作排练集体朗诵、同时每个班都有几个代表勇挑重担,回去背诵准备了大量的文学知识备战,感谢这群可爱上进的孩子、向背后为此付出很多辛劳的老师和包容支持的评委们致敬!

诵读经典,让书香常伴我们左右,让经典润泽我们的心灵,打下一生灵魂底色!国际一部三、四年级诗朗诵 - Blenda - 小小松树茁壮成长!
 
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